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十月学校自主督导记录表
作者:西渚小学    编辑:yxsxzxx    信息来源:本站原创    点击数:    更新时间:2019年01月03日

督导计划

内 容

对照《无锡市小学、初中素质教育综合督导评估标准》,结合《2018年学校工作计划》与《学校三年发展规划》确定本月督导项目

教学常规:牢固确立有效教学理念,有“减负增效”具体措施及落实机制。实行课业负担监测与问责。教学管理精细到位,集体备课务实,课堂教学高效,语言文字规范,现代化教学手段运用恰当,教学反思成为常态、注重实效。坚持校长和教师听课、评课制度。

教学改革:注重因材施教,对学生进行分类指导。针对性地帮助学困生有扎实措施,发展学生优势潜能,满足不同潜质学生的发展需要,积极培养小学生的创新意识和动手能力。注重学思结合,突出学生主体地位,激发学生的兴趣,小学积极有效开展启发式、探究式、讨论式、参与式等多种形式的教学,有效保护重视发展学生的好奇心和求知欲。实施适合的学习评价策略,关注学生不同水平和个性差异,做到评价以过程性、激励性为主。

督导方式

听课。参与教研组活动。

 

督导

结果

 

亮点做法

开展40周岁以下教师大比武比赛。共有21人参加比赛。分语文、数学、英语学科进行,每个学科安排两位老师做评委,全体教师参加听课评课和指导工作。集体备课和教研活动开展及时到位,有主题,有内容,教师收获大。

存在问题

参与教师人员过多,教师听课后不能对所有听课及时反思,只能选取个别课进行反思,同时不能做到每节课都交流。

整改建议

建议学科比赛分段进行,时间安排上要跨度大一些,教师们听课后要及时对听课进行反思交流。

记录人

胡志彬


 
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